《国际英语幼儿教育大专学历课程》

2018-05-07

自然拼读法又称“Phonics”,在英语为母语的国家(比如美国),使用自然拼读教学法来帮助孩子们学习读音和拼字已有200多年的历史。自然拼读教学法通过直接学习英文中26个英文字母在单词中的发音规则,建立起对字母组合规律及发音规则的认识,让孩子们在种轻松快乐的氛围中,掌握英语拼读规律,通过练习,掌握见词能读的拼读技巧,大大提升孩子们对英语学习的兴趣,提高孩子们的英语阅读能力。

 

《自然拼读与绘本阅读》是北京安格丽教育专为双语幼儿师范专业的学生设置的一门课程,旨在培养幼儿英语教师使用自然拼读教学法进行幼儿英语教学的能力。教材分为上下两册。第一册集中训练学习者从语音到语素的意识,掌握字母拼读音在单词拼读中的使用方法,训练学习者的拼读技巧。同时,教材中介绍了当前在幼儿英语教学中教师们经常使用的字母音与拼读音的教学案例,配合外籍教师网络视频课的介入,让学习者对幼儿英语中自然拼读教学法的使用有一个直观和感性的基本了解。

 

对于即将从事幼儿英语教学的幼儿英语教师来说,掌握自然拼读的技能技巧是非常重要和必要的。掌握自然拼读的技能技巧可以二次激发学习者学习英语的热情和主动性,重建他们自身的英文学习经验。英语的字母或字母组合在单词中的读音是相对稳定的,所以经过一定的练习和训练后,大家就能在头脑中形成对拼读规则的记忆,做到“见其形,知其音;听其音,知其形”。结合幼儿绘本材料的阅读,可以给学习者带来不同的学习体验,使单词的记忆和词汇量的扩大有了一种新的令人愉悦的方式。熟练掌握后,会使大家的英语学习走上个新的台阶。

 

同时,本教材上册的教学特别安排了听、模(模仿)读、背几个环节,让学习者养成良好的英语学习习惯。外教网络课程是从最简单的幼儿英语课堂开始的,目的在于让学习者能听懂,敢讲话,并能试着去模仿教师上课,然后在会读并能读准英语单词发音的基础上熟练的朗诵和背诵一些幼儿绘本故事,通过这些方法,巩固以往所学的英语基础知识,积累和扩大单词量,提升自身的英语水平。

 

本教材下册结合了大量的绘本教学案例,让英语幼师的学生们在大量接触教学案例的过程中初步了解幼儿英语教学的教学目标、教学过程及教学评价等各个环节的教学组织。下册教学中同时安排学习者的教学模拟活动,以达到巩固自然拼读技能技巧、并增加其技巧在教学中的使用能力的目的。

 

幼儿英语教师对于培养幼儿对学习英语的兴趣和良好的学习习惯起着至关重要的作用,希望每一个即将从事这个专业的学习者能够扎扎实实打好自己的专业基础,做一个合格的、有职业操守和有专业素养的幼儿英语教师。

 


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